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课程资源

德克萨斯大学达拉斯 > 科学与数学教育 > 外展 > 中小学教师 > 课程资源

达拉斯德州大学科学/数学教育系的教师和附属机构编写了在K-12课堂上有用的课程. 这些资源的范围从动手简单的活动到天文资源到虚拟的实地考察.

科学概论

一百万有多大，资源是基于十的幂的方法来建立数字感一百万或更多. 伴随的四年级课程侧重于数感和位值，并于2010年在Allen ISD进行了现场测试. 写的 Dr. 玛丽厄克特受…的启发 弗雷德·费弗博士马克的书.

空间科学资源

要了解更多关于这些的细节，请访问 空间科学资源 作者: Dr. 玛丽厄克特.

CINDI在太空联合美国宇航局卫星项目，从UTD获得教育资源.
恒星和行星, 五年级到大学水平的概念天文学课程, 完整的课程可在此页面下载
到达这颗红色星球 火星探测资源天文学课程*课程正在为数字化而更新
月相轮月相探索课

地球科学资源

的 生动地球科学板块构造 (pdf)系列是一套短, 使用信息图形的引人入胜的视频, 动画, 和清晰的学生友好的语言来探讨这一重要的地球科学主题及其历史发展. 板块构造学对教授和学习来说都是一个具有挑战性的话题. 让“生动地球科学”帮帮你吧! 这些视频非常适合6-12年级的课堂教学使用, 翻转课堂, 或者复习一下.
- 由2022年UTD地球科学博士研究生领导的项目. 王宁和他的导师王宁博士. 罗伯特·斯特恩(地球科学)和 Dr. 玛丽厄克特 (SME)，他也是系列的叙述者.
- 请参阅投研讨会关于本系列的介绍-录制在大家评选的五大联赛去哪投注排名-apple app store排行榜-为狂热体育而生的排行榜的投页面
谷歌GEOED视频库(GEGVIL)，[与UTD地球科学合作]是一个包含地点的视频库 & 由地球科学家和/或领域专家制作或审查的基于事件的地球科学教育视频. 你也可以用它来创建你自己的视频库.
随时间变化， K-8地球科学项目 芭芭拉咖喱 以及以前德州大学德克萨斯区域合作的成员. 目前这门课程还没有电子版, 如果您想借用教师版或发送一份CD副本，请大家评选的五大联赛去哪投注排名-apple app store排行榜-为狂热体育而生的排行榜.

生命科学资源

的 斑马鱼暑期学院(ZSI) 提供的 Dr. Vinita Hajeri 中学科学教育工作者是否有独特的专业发展机会. 在为期一周的研讨会期间，随后是学年支持, 老师们学习如何使用斑马鱼(一种小的, 淡水鱼(常见于宠物店)，以吸引学生的正宗, 现实世界的科学调查.
幸存者! 食物网与外来物种的引进 (.pdf)是一个基于关岛的食物网活动，由 Dr. 荷马蒙哥马利.

物理科学资源

物理程序设计的脚手架训练环境(STEPP) 进入运动学和牛顿定律- STEPP的目的是增加目前在高中水平的物理入门教学. STEPP旨在与你在课堂上已经学习的内容协同工作.
- 概述pdf
- 请参阅投研讨会关于本系列的介绍-录制在大家评选的五大联赛去哪投注排名-apple app store排行榜-为狂热体育而生的排行榜的投页面

彭妮·安特科学

彭妮·安特科学: by 辛西娅·莱德贝特博士 和 弗雷德·费弗博士 -这对中小企业的搭档创作了几本书籍，帮助教师进行很少甚至不花钱的科学活动.

佩妮·安特科学第一卷现在在亚马逊上有售 -是一个超过75个动手科学活动的集合，这些活动使用非常便宜的材料，如回形针, 塑料杯, 磁带, 纸和其他家用材料:因此, 潘妮·安特这个名字. 寻找科学博览会创意的学生, 或者做一些简单的有趣的事情会喜欢这本书. 老师和家长会欣赏每个活动都集中在一个特定的概念上，而不是一次介绍几个概念，使学习复杂化. 的 activities are open-ended; this means that the answers to the questions posed are based on the data collected rather than a set of facts to be memorized. 老师对从小学到高中的学生进行测试, 科学活动让学习变得有趣.
类起动器 & 专注活动: (QuickTime视频剪辑和 .为您的班级提供有趣的破冰，团队建设和大脑逻辑热身. 由博士开发. 丽贝卡·尼克斯和佩妮·安特科学公司
彭妮·安特科学地球科学活动: 与“梅尔维尔”号科考船和“俯冲小组”的研究有关的一组课程.

虚拟实地考察

中小企业的虚拟实地考察是为在任何教室使用而设计的. 虽然主要的主题是基于生态学(生命科学), 地质(地球科学)与人类(环境科学), 这些网站还支持计算机科学课程, 技术, 数学, 物理, 社会研究, 地理位置, 历史, 语言艺术和古典艺术. 结构是开放的，所以你可以从几乎任何方向接近任何主题. 每个“元素”都被编织成“大画面”，通过链接和参考，让你和你的学生通过最合乎逻辑的途径探索所呈现的信息. 同样的科学原理和过程也适用于其他地理位置!