科学学习中心的瓷砖外观受到两种模式的启发:气体的原子发射光谱, 人类DNA在凝胶电泳过程中分离出来.
|
SLC概览 预算: 2900万美元 建设: Started in fall 2008; completed summer 2010, occupied fall 2010 空间: Three levels; 74,000 gross square feet 师: Kell Muñoz建筑事务所 承包商: Adolfson & 彼得森建设 特点:
|
科学学习中心将达拉斯德州大学的教学科学实验室数量增加了一倍，并将不同学科的实验室集中在一个设施中.
化学课, 生物学, 物理, 的地球科学, 科学和数学教育将在新空间进行.
设计与教师的参与，包括物理学教授约瑟夫M. Izen, 谁是大厦顾问委员会的主席, 该设施的每个方面都是为了满足特定的学术目标而设计的.
150个座位和300个座位的报告厅可以容纳大班，但与典型的大学报告厅相比，教师与学生的距离更近.
较小的大厅有36英尺的线形板子空间，用来写数学公式，前面有一个长凳，用于科学课. 两个演讲厅都设有物理演示专用底座.
除了, 该建筑有一个创新的SCALE UP(以学生为中心的大型本科课程活动)教室，用于中等规模的讲座课程，较小的教室用于实验室前教学.
建筑的瓷砖外观受到两种模式的启发:气体的原子发射光谱, 以及人类DNA，当它在凝胶电泳过程中分离时. 瓷砖墙的设计结合了多个由透镜覆盖的嵌入式荧光灯, 在夜晚发光.