数学教育教学艺术硕士“，

项目描述

数学教育教学艺术硕士学位课程为学生提供了小学数学教学所需的内容知识和教学专业知识, 中间, 还有高中教室. 由bb电子糖果网站-apple app store排行榜-bb电子糖果网站特约经销商的顶级教师开发, 该计划的核心课程设计与科学, 技术, 工程, 以及数学(STEM)老师, 为学生提供基本的认知技能, 研究, 和评估.

这个数学教育硕士课程是以内容为导向的课程，有两个领域:

• 高中/双学分轨道-那些拥有数学或数学本科学位的学生, 至少, 数学辅修-专注于数学内容和教学内容知识(PCK)的进一步发展.
• 中学(4-8)轨道, 数学基础系列, 旨在培养4 - 8年级学生在数学教学中的能力和PCK能力.

对于那些希望从事博士水平研究的人，可以选择论文.

数学教育项目是为那些在数学学科有显著能力和认真致力于教学的人设计的. 该计划的课程教授有效的教学实践, 训练学生对教育策略的熟练评价, 并为新老教师提供前瞻性的专业发展机会. 该课程可与 UTeach达拉斯 中学STEM教师培训课程和/或大学的其他STEM内容研究生课程.

好处

数学教育教学硕士课程确保学生对他们的学科有广泛的理解, 运用他们的知识和分析技能，为实际问题创造有效和新颖的解决方案, 能够在协作环境中有效地沟通和工作.

其他好处包括:

• 经验丰富，相关，充满激情的教师:该项目由自然科学和数学学院的教师领导，他们在各自领域的STEM内容和STEM教学方面拥有专业知识和经验. 教师包括在公立学校拥有广泛领导背景的获奖STEM博士和硕士教师.
• 综合课程:数学教育教学硕士课程将向学生介绍新的思想和能力，同时还教授他们在公共和私人教育环境中茁壮成长所需的技能.
• 位置:位于大达拉斯地区，最近被评为 《福布斯》 杂志评为#1“最佳就业城市”-德州大学达拉斯分校为学生提供了方便的雇主和实习机会, 更不用说还有大量支持他们的校友.

职业发展机会

该课程的毕业生在各种数学教育职位上取得了成功:

• 小学、初中和高中教师
• 部门主管及学校行政人员
• 数学协调员，教学专家和主任
• 课程开发人员
• 高等教育机构的教师和领导

市场需要的技能

回顾这个学术项目的市场技能.

申请截止日期及要求

请记下来 申请的最后期限 参观 马上申请 网页开始申请程序. 看到 科学系/数学教育网站 欲了解更多信息.

数学教育硕士学位课程的申请人应具备:

• 学士学位或同等学历，并有足够的数学背景. 申请小学/中学数学和应用课程的申请人应掌握微积分基础知识，并有一些数学问题解决的经验.g., 数学3307 或同等学历). 高中数学方向的申请者应该至少学过一年微积分, 线性代数课程, 还有一门涉及严格数学证明的初级课程. 也可能需要与科学/数学教育教员进行面试.
• 平均绩点(GPA)至少3分.0在4上.0规模.
• 国际申请者必须在网上考试中提交至少80分的托福成绩. 成绩必须少于两年. 看到 研究生目录 查阅有关国际申请人英语水平要求的其他信息.

学生有机会直接在当地学校工作. 德克萨斯州的公立学校和许多私立学校都要求对所有在学校工作的志愿者或个人进行犯罪背景调查，无论他们是否有可能与学生直接接触.